Billy Elliot

Billy Elliot (Jamie Bell) é um garoto de 11 anos que vive numa pequena cidade da Inglaterra, onde o principal meio de sustento são as minas de carvão. Obrigado pelo pai a treinar boxe, Billy fica fascinado com a magia do balé, ao qual tem contato através de aulas de dança clássica realizadas na mesma academia onde pratica boxe. Incentivado pela professora de balé (Julie Walters), que vê em Billy um talento nato para a dança, ele resolve então pendurar as luvas de boxe e se dedicar de corpo e alma à dança, enfrentando o preconceito de sua família.

FICHA TÉCNICA

Título Original: Billy Elliot
Título da tradução brasileira: Billy Elliot
Gênero: Europeu
Ano: 2000 – Inglaterra/ França
Estudio: Universal Studios
Direção: Stephen Daldry
Atores Principais: Jamie Bell, Julie Walters, Jamie Draven, Gary Lewis
Duração: 110 minutos

1. CENA INDICADA:

58:02 (”Precisa de ajuda?”) até 1:03:39 (“close” em Billy, após dançar).


2. DESCRIÇÃO DA CENA E EXPLORAÇÃO:

A professora de dança de Billy Elliot procura o pai de seu aluno para lhe falar sobre a carreira de Billy. É recebida com hostilidade, principalmente pelo irmão mais velho do garoto, que fica zangado ao descobrir que Billy estudava balé. Billy é colocado sobre a mesa e, diante da ordem que recebe para dançar, ali, e da discussão que se segue, sai correndo e começa a dançar pela rua, freneticamente.
Através de sua dança, Billy consegue demonstrar toda a frustração e raiva que sente naquele momento. Numa explosão de energia, sem utilizar uma única palavra, transmite ao expectador toda a turbulência de seus sentimentos.É uma cena que serve para ilustrar como pode ser eloqüente a comunicação não-verbal.
Você pode inclusive exibir somente a cena da dança e promover uma discussão com seu pessoal utilizando perguntas como:
O que lhes chamou a atenção nessa cena?
Que tipo de sentimentos conseguimos identificar no dançarino? Poderiam citar alguns movimentos que confirmem isso?
E então, exibir o trecho inicial, da discussão da professora com a família de Billy, que comprovará a leitura que o grupo fez.

Este filme é parte integrante do livro: “Lições que a Vida Ensina e a Arte Encena” – Capítulo 14 – Comunicação Verbal e não-verbal.